第一年当班级任,发了一张资料卡让学生填写。其中有一项是让学生们填上自己的志愿。这张资料卡,小时候我也曾经填过。“老师,我可以填司机吗?”想到家里的汽车玩具模型,每天都开着大卡车应该很有趣。老师皱着眉头,要我回家问妈妈。
回到家里重复了同样的问题。妈妈跟老师一样的表情,说道:“司机赚不到钱啊。填医生和律师吧?可以赚很多钱。至于第三个嘛,做生意也 不错,就填商人吧!”于是,我的志愿,变成了妈妈的志愿。
为了不让“悲剧”重演,我决定让学生们在学校填写他们的志愿。费了一番唇舌之后,总算让一年级的学生了解志愿到底是什么。“老师,填什么都可以吗?”学生们很多疑问。“当然,只要你想得到的,当然都可以。”我笑着回答。
学生们纷纷举手发表自己的意见,连平日比较沉默的学生也显得点兴奋。我修改了一点提问的方式。除了让学生说出自己的自愿,我也让他们说出选择志愿的原因。
有想要当农夫的,因为农夫可以种菜自己吃,还可以卖给别人;有想要当演员的,可以上电视台;有想要当消防员的,因为消防员最勇敢;有想要当拳击手的,因为可以把对手打倒。意见很多,我也很开心地跟学生互动,问他们为什么要选择该职业。
选择职业本来就没有对错。然而成人往往融入自己的意见,都会偏向比较有钱途和前途的职业。成人们在不知觉中会告诉孩子职业有贵贱,这无形中会让他们看不起不如自己的人,变相成了“反教育”。
跟孩子讨论“我的志愿”很有趣。但要问得深入一些,了解他们选择志愿的原因,并给予他们一些鼓励。行行出状元,要相信只要认真勤勉,每一样工作都有出头天。
祝十月的老爸生日快乐。XD
祝福自己。祝福所有同学。
谢谢你。对不起。请原谅。我爱你。XD
所谓行行出状元。。
ReplyDelete但是到了自己或别人的时候。。
就会说。。稳定就好。。
哈哈哈,个人造化。XD
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